Od ledna 2007 byla na hodinách OV i mimo ně zahájena práce s třídami tercie a kvarta. Výchovně vzdělávací aktivity pro studenty směřovaly k rozvoji multikulturních pojmů, pochopení situace v českých zemích za II: světové války, porušování lidských práv, poučení z historie, které bychom si měli vnášet do svých životů,
Public relations- veřejnost byla informována formou letáků, rodičům zainteresovaných studentů byl předán informační dopis o projektu, jeho cílech a úkolech.
Management a průběžné monitorování projektu – sledována je činnost a zapojení členů týmu, také tok finančních prostředků.
Od března do května pokračovaly výchovně vzdělávací aktivity pro studenty zaměřené na problematiku lidských práv a práv menšin. Třídy byly aktivně připravovány na návštěvu Romského muzea v Brně a exkurzi do Terezína, při exkurzích dojde k propojení teoreticky získaných poznatků s realitou, vyvození osobních prožitků, zaznamenání dojmů.
Od března probíhal kurz s komponentou IT v rámci kterého byli studenti tercie a kvarty vyškoleni pro práci s digitálním fotoaparátem a digitální kamerou. Každý student si vytvořil vlastní fotografie, které následně upravoval a dále s nimi pracoval, doplňoval je komentářem a zvukem. Viz. fotografie k nahlédnutí.
Tato činnost studentů směřuje k využití získaných vědomostí na osobnostním kurzu a následném zpracování materiálů ve formě žákovských prací. Na jejich tvorbě studenti tercie a kvarty zahájili činnost již při výchovně vzdělávacích aktivitách a průběžně pokračovali na kurzu s komponentou IT.
Public relations- veřejnost byla informována formou letáků o realizaci projektu ESF. Rodičům byl předán další informační dopis o průběhu projektu, cílech projektu, byla zdůrazněna úloha ESF, MŠMT a obou partnerů.
Management a průběžné monitorování projektu- probíhá pečlivé sledování činnosti členů týmu, byl sledován kurz s komponentou IT ve třídách tercie a kvarta. Byl konzultován Úvodní osobnostní kurz s dodavatelem a obsah kurzu s komponentou ŽP.
V březnu až květnu proběhla odborná školení členů týmu, kteří se zúčastní Úvodních osobnostních kurzů. Školení pedagogů byla zaměřena na metody zážitkové pedagogiky a posloužila k vyjasnění a upřesnění obsahu výše uvedených kurzů.
V květnu byla dokončena odborná školení členů týmu, kteří se zúčastnili následných osobnostních kurzů. Členové týmu byli po odborných školeních připraveni na pomoc při realizaci Úvodních osobnostních kurzů.
Public relations- veřejnost byla informována o realizaci projektu ESF. Rodičům zainteresovaných studentů byl předán motivační dopis k Úvodním osobnostním kurzům.
V hodinách Ov a mimo výuku pokračovala práce s třídami tercie a kvarta zaměřená na problematiku dodržování lidských práv a práv menšin.
V červnu proběhly Úvodní osobnostní kurzy kvarty 2006/2007 a tercie 2006/2007 .
Oba kurzy se konaly na Chatě Valaška ve Chvalčově v krásném prostředí Hostýnských vrchů.
Studenti byli vtaženi do mimořádně dobře propracovaného programu, který je dokázal zaměstnat a zcela získat. Dny strávené v příjemném prostředí, nabité hrami vycházejícími ze zážitkové pedagogiky, byly přínosné nejen pro studenty, ale i pro pedagogy. Studenti zde v praxi využili své vědomosti nabité na vzdělávacím kurzu s komponentou IT. Vytvářeli digitální záznamy svých činností a zapracovávali je po ukončení kurzů do svých žákovských prací.
Po příjezdu z kurzů studenti zpracovávali materiály a poznatky získané na osobnostních kurzech.
V roce 2007/2008 pokračoval projekt osobnostním kurzem tercie 2007/2008 . Studenti na svém pobytu získali množství cenných infomací nejen o sobě ale i o svých spolužácích, formou zážitkové pedagogiky a sebereflexí. Celý týden probíhal v malinko horších podmínkách, což způsobilo podzimní počasí, ale i tak to byl týden nevšední a po všech stránkách velmi vydařený.( 16.-19.-10.2007)
22.10. 2007 navštívili v rámci projektu studenti tercie, kvarty a kvinty Terezín . Díky zkušeným průvodcům se seznámili s porušováním lidských práv, pošlapáváním lidské důstojnosti, hroznými podmínkami věznění v Malé pevnosti. Tato exkurze zanechala ve všech zúčatněných hluboké zážitky.
Po návratu ze všech akcí studenti zpracovávají své poznatky a získané materiály do hypertextů, vyvtváří redakční rady a píší různé typy noviny a časopisů o tom, co prožili a zažili.
Od března 2008 pokračuje projekt přednáškami a besedami. 13.3. zahájila tercie 2006/2007, tercie 2007/2008 a kvarta 2006/2007 program protidrogové prevence. V přednáškách na stejné téma budou pokračovat za dva týdny a v dubnu navážou programy COPE, Ekologická výchova, Prevence kriminality a Psychologické aktivity.
Na květen je naplánována návštěva Romského muzea v Brně.
